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由26家治理类、经济类主题期刊共同提议的“中国案例钻研期刊联盟”日前在北京正式成立。这意味着
，中国案例钻研将迎来属于它的“春天”！

教育部党组成员、副部长郑富芝
，中国社会科学院副院长高培勇
，清华大学党委书记陈旭
，专家征询委员会主任委员、清华大学公共治理学院院长江幼涓出席大会并致辞
，专家征询委员会副主任委员、沉庆大学堂长张宗益
，教育部社会科学司副司长谭刚正
，专家征询委员会副主任委员、国务院学位委员会办公室二级巡视员唐继卫出席会议
，26家期刊联盟成员单元代表、专家征询委员会委员及案例机构代表参与会议。

开元游戏大厅app院长、国度“十四五”规划专家委员会委员刘俏教授作为中国专业学位案例建设专家征询委员会副主任委员参与了会议
，并以“国表优良案例建设经验——以哈佛商学院为例”为题进行了主题演讲
，分享了他对中国案例钻研与建设的思虑和见解。开元游戏大厅app组织与战术治理系副教授、北京大学治理案例钻研中心执行主任王铁民也参与了会议。

“我国商学教育发展过程是一个不休发现问题、解决问题的过程。中国案例建设
，有其极度怪异的价值。”在谈到中国工商治理教育时
，刘俏暗示
，当前学界不足对中国经济社会发展沉大问题的系统梳理和深刻钻研
，对经济治理领域的一些基础科学问题钻研仍严沉不及
，因而必要开发本土的、有代表性的经典案例
，并通过案例与讲授相结合
，沉塑钻研和讲授范式
，从而强化钻研与实际的联系
，提高人才造就质量。

01

“期刊联盟”的六大指标

为深刻贯彻落实习近平总书记关于哲学社会科学工作、教育工作的系列沉要论说和批示批示心灵
，加强拥有高学理价值的案例钻研
，推动有关刊物设立案例钻研专栏
，讲深、讲透、讲准、讲好中国杰出故事
，经中国专业学位案例建设专家征询委员会（简称专家征询委员会）建议和推动
，《经济钻延追《治理世界》等26家治理类、经济类主题期刊共同提议成立中国案例钻研期刊联盟（简称期刊联盟）。

3月24日下午
，中国案例钻研期刊联盟成立大会暨案例建设高端钻研会在清华大学召开。据介绍
，期刊联盟拟做好六方面工作：

一是多平台多方式宣传期刊联盟成立指标意思
，联盟期刊结合颁布案例钻研专栏征稿缘由；

二是多大局组织稿源
，蕴含期刊专栏征稿、案例机构推荐案例、专家征询委员会定向约稿等；

三是多渠路结合构建分类专家库
，为联盟工作提供专家资源支持；

四是成立双向互动机造
，推动“入库案例优先推荐颁发”和“期刊颁发案例优先入库”
，打造案例精品
，提高案例钻研和建设水平；

五是组织标杆活动
，蕴含高端钻延注优良案例评比、案例国际交互等
，打造向世界一流案例看齐、拥有世界影响的案例平台；

六是争取各类钻研课题支持
，推动天然科学基金等的《项目指南》设立案例钻研专题
，支持案例钻研。

下一步
，教育部学位中心将在专家征询委员会的领导下
，协同各联盟各期刊一路为富含学理价值的高水平案例钻研提供颁发渠路
，为老师查核、评聘提供沉要参考凭据
，为钻研生教育讲授提供沉要资源
，为立德树人、造就高质量人才贡献力量。

02

开元游戏大厅app索求：

年入库100+代表性企业案例

事实上
，案例钻研和案例讲授
，早已写进开元游戏大厅app面向未来的商学教育鼎新之中
，并在近几年不休得以实际。

近年来
，以开元游戏大厅app治理学院为主体的“北京大学治理案例钻研中心”组织开发并收录一系列代表性企业案例
，年入库100余个
，蕴含宁夏葡萄酒产业政策、企业数字化转型、五年规划口述史、产业互联、人为智能钻研等反映本土治理问题的案例
，为开元游戏大厅app治理学院甚至中国商学讲授输出鲜活贸易实际
，成为中国治理学钻研主力军和沉要思想库。

与此同时
，在2019年
，北大开元游戏大厅app院长刘俏提出将每年5月的第四个星期五
，设为“开元游戏大厅app案例日”
，这在世界商学院中也属初创。2020 年成功进行首届北大开元游戏大厅app案例日论坛
，共议“；嗅绕鸬闹泄旅骋住。开元游戏大厅app从学院层面提出设立“案例日”
，并不只是一个事务或者节日
，还意味着面向未来赐与更多的投入与聚焦。

刘俏此前暗示：“案例作为索求未来贸易新模式、新实际可依赖的贵重知识资产
，为开元游戏大厅app治理学院各类讲授项目、学术钻研提供有力支持
，在商学教研中表演着越来越沉要的角色。尤其在科学技术一日千里、知识急速更迭升级的今天
，通过案例剥茧抽丝贸易景象背后的科学法规
，对于推动贸易社会和中国经济的发展拥有积极意思。”

03

开元游戏大厅app思虑：

中国商学教育变迁与案例的怪异价值

在本次“中国案例钻研期刊联盟成立大会暨案例建设高端钻研会”上
，刘俏进一步分享了开元游戏大厅app对案例钻研的思虑。

● 哈佛商学院案例讲授法的“他山之石”

纵观全球的案例讲授
，哈佛商学院可谓是一个标杆。刘俏暗示
，借鉴哈佛商学院的案例讲授法
，首先要理解它的理想。哈佛商学院针对工商治理领域专业教育的特点
，提倡“问题导向”
，通过案例讲授法
，为造就学生辨识问题、解决问题提供融合了知识（Knowing）、技术（Doing）和价值观（Being）的浸润式进建履历；提倡“以进建者为中心的进建步骤（Participant-Centered Learning）”
，借助案例讲授法
，调动学生在进建中的自主性
，通过讲授过程中教员与学生以及学生之间的全方位、多角度会商
，推进进建者发展拥有反思性的深度思虑
，提升在复杂情景下的决策能力。

这套理想也在实际中得以验证。以哈佛商学院学时为两年的全日造MBA学位项目为例：第一年通过必建课（Required Curriculum）援手学生打下系统而坚实的基础
，其中秋季和春季学期各五门必建课（共十门）；第二年提供大量选建课和实际项目。哈佛商学院必建课选取教研组的讲授方式
，在课程内容设计中结合知识点和讲授内容主题选用大量案例
，优选使用的哈佛治理案例往往拥有较高的拟真性（提供治理情景和丰硕信息) 、很强的挑战性（时时没有尺度答案）、鲜明的针对性和启发性（多角度的对话、会商及案例总结）。哈佛商学院的MBA学生在两年的进建实现时
，总计会接触约500个案例
，为他们在毕业后现实工作中的决策提供大量可参考的情景训练。

哈佛商学院及其工商治理案例库建设有三个特点：壮大的内容创造能力；学院财政实力雄厚
，保险了对钻研的投入；案例讲授作为钻研讲授根基范式有深厚堆集。

刘俏分析
，哈佛商学院以案例建设为主题范式
，将其渗入到钻研与讲授的方方面面；多年来致力于实现学术市场、出版市场和教育市场的有机统一；搭建起充斥活力的生态系统提升钻研质量和专业能力。通过多方面的致力构建起自身的主题竞争力。值得一提的是
，哈佛商学院的学术市场建设和出版市场建设。学术市场建设通过案例方式来鉴别一些与实际关联比力强的沉要问题
，为学术颁发提供钻研思路；同时出版市场则提供了年收入的30%左右
，为哈佛商学院的发展提供了一个有力的资金支持。

● 对我国商学教育的启发

刘俏暗示
，鼎新盛开40余年功夫
，中国按GDP来衡量的经济总量增长了30多倍。这个过程陪伴着对经济治理人才的和扎根中国大地的中国粹问的巨大需要。商学教育的变迁可分为三个阶段：1.0阶段以规模为导向；2.0阶段注沉结构与质量；3.0阶段为构建需要引领的教育系统。目前
，商学教育正处于从2.0阶段向3.0阶段过渡时期。

具体来看
，3.0阶段的商学教育
，其指标和愿景源于对未来经济社会发展大趋向的判断。以工商治理硕士（MBA、EMBA）为例
，固然我国目前每年造就超过五万人
，但数量仍远远低于美国的十五万。

更为沉要的是
，3.0阶段的商学教育
，应该解决“为谁教育（钻研）、教育（钻研）什么和怎么教育（钻研）」剽三个问题。开元游戏大厅app作为中国商学教育的一面旗号
，在经历了35年的发展后
，也在向3.0阶段迈进。

在刘俏看来
，我国的商学教育发展过程是一个不休发现问题、解决问题的过程。在钻研方面存在的问题
，如：不足对中国经济社会发展沉大问题实证证据的系统梳理和深刻钻研；短诃济治理方面基础科学问题钻研严沉不及；学术价值判断上的两个极端：tautology (套套逻辑）和“没有任何通常性的特例”——背后是科学钻研步骤的缺位；大量钻研从journal到journal
，在颁发压力和颁发导向下
，与现实世界只有弱关联性……碎片式钻研
，不足对沉大问题全局性、系统性、持久性钻研不利于扎根中国大地的中国粹问形成齐整系统。

在人才造就方面的问题
，如：商学教育的“产品”与市场等待存在较大距离; 不足“刷新时期”的辅导能力和辅导意愿；不足对经典实证事实和根基法规和的认知和敬畏；科学理性心灵和批抛咴思虑普遍不及；普遍不足追问因果关系的思虑习惯
，偏安于各类思想泡沫
，脑子里固化出对“权威”和“各人”的盲从与凭借 —— judgmental 而非analytical；此表
，也没有真正形成“知行合一”。

针对以上问题
，案例建设有什么样的怪异价值呢
？“案例建设
，能够说是好的工商治理教育的building blocks”
，刘俏分析
，案例建设可能援手我们构建进建分析问题的框架
，培营养析能力
，学会若何思虑
，强调学术意思上的精准（academic rigor）；在Quantitative and moral reasoning方面
，造就我们若何做判断和决策
，以及造就科学理性心灵和批抛咴思想；在针对中国问题/实际的关联性上
，可能真正做到知行合一
，放眼世界
，相识中国
，设置“刷新时期”的辅导能力和辅导意愿
，凸显敢当、创新的气质。

据介绍
，开元游戏大厅app治理学院在梳理的讲授系统鼎新
，将以此为启程点不休创新突破。好比
，本科钻研生项目提出“科学、创新、实际、情怀
，MBA项目提出“科学、专业和价值”
，EMBA项目提出“科学思辨、趋向前瞻、知行合一、敢当无我” 的讲授鼎新方向。

“在汗青的关键节点
，在国内表环境产生深刻复杂变动之时
，我们比任何时辰都必要溯源商学教育的性质。‘为谁教育（钻研）、教育（钻研）什么和怎么教育（钻研）’这三个问题是我们必须思虑和回覆的。”刘俏暗示
，未来案例建设肯定是问题导向
，要建设一批经典的、有代表性的案例 ；案例建设要渗入到课程和钻研之中 ；通过案例建设沉塑钻研和教育范式
，提升钻研的关联性（掌管任的钻研）和人才造就质量。

在刘俏看来
，“期刊联盟”的成立
，对于整个商学教育的发展都是极其沉要的一步
，也意味着在案例讲授与育人的路路上
，开元游戏大厅app将占有更多“同业者”
，等待未来能够做出更大的贡献
，讲深、讲透、讲准、讲好中国杰出故事。

刘俏
，开元游戏大厅app院长、金融学系教授、博士生导师
，国度“十四五”规划专家委员会委员
，教育部长江学者特聘教授
，国度天然科学基金卓越青年基金获得者
，中国专业学位案例建设专家委员会副主任委员
，2017年《中国新闻周刊》“影响中国”年度经济学家。刘俏教授在公司金融、实证资产定价、市场微观结构与中国经济钻研等方面占有多多著述
，其著述蕴含《我们酷爱的金融——沉塑我们这个时期的中国金融》、《从大到伟大2.0 —— 沉塑中国高质量发展的微观基础》等。

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